Progetto

AGRITECH

Alliance for Innovative Learning Environment in Advanced Agriculture through Technology and Management
Tutti i progetti

Area tematica

Ricerca e innovazione

Data

Dal 1 Dicembre 2024

Ente finanziatore

ERASMUS-EDU-2024-PI-ALL-INNO

Sito web

https://agritech-project.eu/

Contatta la persona responsabile

Giulia Carrabino

AGRITECH rappresenta un’iniziativa innovativa che mira a trasformare l’istruzione agricola integrando le tecniche Deep Tech – tra cui l’Intelligenza Artificiale, la Blockchain e il Quantum Computing – nelle moderne pratiche agricole, con l’obiettivo di colmare le lacune di competenze chiave nel settore agricolo, promuovendo un ecosistema educativo all’avanguardia che favorisca l’apprendimento interdisciplinare.

Beneficiari

  • Agricoltorɜ.
  • Lavoratorɜ agricolɜ.
  • Servizi per l’agricoltura.
  • Istituti di istruzione superiore (IIS).
  • Fornitori di istruzione e formazione professionale (IFP).
  • Istituti/centri di ricerca.
  • Associazioni professionali.
  • Società civile e organizzazioni non governative (ONG).
  • Organismi di accreditamento, certificazione e qualificazione.

Obiettivi

  • Creare ambienti di apprendimento multidisciplinari: collaborazioni reali tra studentɜ, università, istituti di ricerca e partner agricoli nell’ambito dell’agricoltura moderna.
  • Implementare metodi di insegnamento e valutazione innovativi: strumenti digitali come la realtà virtuale e aumentata (VR/AR), la gamification e le tecniche di apprendimento adattivo per migliorare le esperienze di apprendimento.
  • Collegare sostenibilità e responsabilità sociale: integrare le competenze ecologiche e la responsabilità sociale d’impresa all’interno dei programmi di studio, assicurando che la futura forza lavoro nel settore agricolo sia preparata per un’agricoltura sostenibile e attenta ai cambiamenti climatici.
  • Creare programmi di incubazione di impresa: incubatori all’interno di istituti di istruzione e formazione per sostenere le startup e l’imprenditorialità nel settore AgriTech.
  • Stabilire un sistema di riconoscimento e certificazione: convalidare le competenze attraverso badge digitali e metodologie di valutazione basate sull’intelligenza artificiale, garantendo in questo modo il riconoscimento delle competenze in tutta Europa.

Azioni

  • Creare un quadro di competenze per i futuri manager AgriTech (ATM).
  • Creare e implementare ambienti di apprendimento innovativi.
  • Introdurre un curriculum integrato per la formazione dell’ATM.
  • Validare un sistema di certificazione per riconoscere le competenze Acquisite.
  • Generare dossier Informativi a livello politico per l’introduzione trasversale del profilo ATM.

Impatto

  • Contribuire alla trasformazione nel settore agricolo, per apportare miglioramenti duraturi della produttività, della resilienza e della sostenibilità.
  • Introduzione di nuove tecnologie e pratiche volte ad aumentare la produttività agricola, a migliorare l’efficienza nell’uso delle risorse ed a migliorare la qualità dei raccolti.
  • Miglioramento delle condizioni di lavoro e aumento delle opportunità occupazionali grazie all’adozione di tecnologie di meccanizzazione ed automazione.
  • Miglioramento della capacità e delle risorse di fornire supporto e formazione allɜ agricoltorɜ.
  • Sviluppo e revisione di politiche agricole che supportino pratiche sostenibili e l’adozione di tecnologie.
  • Aumento delle opportunità di mercato e miglioramento dell’efficienza della catena di approvvigionamento grazie all’adozione di nuove tecnologie.

Risultati

  • Curriculum del manager AgriTech.
  • Ecosistema educativo AgriTech.
  • Modello di certificazione online AgriTech.
  • Piattaforma AgriTech con pacchetto educativo gamificato.

Partner

Nr. Progetto

101187399

Finanziato dall’Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell’Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA).
Né l’Unione europea né l’EACEA possono esserne ritenute responsabili.